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441501洋务运动时期开办的军事学堂不包括（）
441502最早明确提出“以中学为体，以西学为用”这一概念的是（）
441503明清童试不包括（）
441504清承明制，仍由（）掌管全国的学校。
441505元朝在京师设有的中央官学不包括（）
441506宋代允许不同学派展开辩论的是（）
441507《白鹿洞书院揭示》是由谁制定的（）
441508与唐代相比，宋代不再有吏部复试，取而代之的是（）
441509古印度的“古儒”博学多闻，都属于（）
441510新民主主义的文化教育是民族的、科学的和（）
441511中国教育部1913年公布的《高等师范学校规程》，将高等师范学校分为预科、本科和（）
441512万木草堂的总教授和总监督是（）
441513一般认为我国职业技术教育的开端是创办（）
441514明代府州县学的管理体制为提学官领导下的（）
441515在唐代，科举及第后，即具备了做官的资格。但若要仕进，还得通过吏部复试，即（）
441516宋明帝时诏立总明观，置祭酒，设置五科：道、文、史、阴阳和（）
441517秦设有专门培养文书事务人员的场所，即
441518孔门私学设有固定的“教室"，称为（）
441519宋代教育最高行政管理机构是（）
441520宋代继承唐代尊崇儒术的文教政策的体现不包括：
441521被称为“柔性政治”是（）代统治。
441522“兴文教，抑武事”是（）朝的文教政策基本要点。
441523科举考试管理经常采用的方法不包括（）
441524岁试连续（）年不及格者，要罢归原籍。
441525隋唐时期各级学校的考试不包括（）
441526唐代尊崇儒术的表现不包括（）
441527九品中正制实施过程中中正官是否“中正”是其关键，其条件不包括（）
441528西晋时期创办国子学，教育体制发展成为（）
441529察举制的教育管理功能表现不包括（）
441530教师教给先来的高足弟子，再由他们分别去教其他弟子，叫（）。
441531（）既是统治阶级选拔官员的制度，也是古代教育最主要的宏观管理手段。
441532地方学校的职能不包括（）
441533（）的兴办，是汉武帝实施独尊儒术政策的产物。
441534“兴太学，置明师，以养天下之士”是（）的主张。
441535黄老政治放松了对文化教育的控制，不包括（）
441536博士制度始于（）
441537稷下学宫制定了历史上第一个学生守则（）
441538稷下学宫的学生管理是（）
441539稷下学宫的教学管理是（）
441540稷下学宫的办学方针是（）。
441541“学而不厌，诲人不倦”是（）的主张。
441542在招生对象上，儒家私学遵循（）的原则。
441543不属于黄老学派的是（）
441544“学儒者之业，受孔子之术”出自（）
441545法家私学活动集中于“三晋”，不包括（）
441546墨家私学创始人是（）
441547（）是基础文化课。
441548“中体西用”的提出者是（）
441549魏晋南北朝时期产生的专门论述家庭教育的著作是（）
441550（）被认为是传说中五帝时代的“大学”。
441551隋唐时期第一部由官方颁布的教材是（）
441552法国现代教育管理制度确立的标志之一是1947年提出的（）。
441553四段教学法的创立者是（）。
441554民国教育部成立的年份是（）。
441555科举考试中，会试考中者统称为（）。
441556我国古代的选贤贡士制度创立于（）。
441557天子所设大学。规模较大，有五学之称，其中是“中心”的是（）
441558汉代研习专经阶段的私学不包括（）
441559向日本人民灌输忠君爱国的封建思想，将日本教育纳人军国主义政策轨道的教育基本法是（）
4415601928年，大学院在南京召开第一次全国教育会议，通过了《整理中华民国学校系统案》，史称（）
441561为了发展学生个性、扩大学生的知识面，蔡元培在北京大学实行了（）
441562宋代教育的最高行政管理机构是（）
441563汉初规定每年举行一次面向全体学生的课试，考课的形式是（）
441564首先提出“独尊儒术”文教政策的是（）
441565西周有较严格的（），一年中周王定期视学4次。
441566三大文教政策的核心是（）
441567墨家私学代表（）的利益与立场。
441568私学的代表是（）。
441569西周地方最高行政长官是（）
441570西周时国学的主持者称（）。
441571（）是中国奴隶制社会发展的巅峰，形成了比较完备的学校体系。
441572夏代的学校分为（）
441573（）是商代学校的主要教育内容。
441574夏代的（）实际上是一种发展比较完备的军体性质的教育机构。
441575（）是夏代教育的主要内容。
441576（）是新见于商代的一种学校名称，也称为“西学”。
441577（）是教育的重要手段和内容，也是学校产生的重要条件。
441578五步教学法是（）提出的。
441579（）占据了博士官学的全部位置，遂压到其他一切学科，成为主体教学内容。
441580我国第一部专论家庭教育的著作是（）。
441581科举制创立的教育原因是（）
441582北宋英宗治平三年十月，从此三年一考成为定制，将科举考试周期定为（）年。
441583科举考试的程序顺序是：
441584（）科举制正式寿终正寝。
441585根据苏联的《改革普通教育学校和职业学校的基本方针》普通教育学校由10年制逐步变为（）
441586标志着日本教育从军国主义、国家主义教育向和平、民主教育的转变，对战后教育民主改革的全面展开与民主化教育体制的确立起了决定性作用的是（）
441587美国20世纪60年代课程改革运动的核心思想是布鲁纳的（）
441588西方现代教育派的理论代表、新教育的思想旗手是（）
44158919世纪后期开始在欧美流行的劳作教育思潮的主要代表人物和推动者是（）
441590被誉为“德国的裴斯泰洛齐”的教育家是（）
441591贺拉斯·曼认为，公共学校的宗旨是把儿童培养成合格的（）
441592兼具普通教育和职业教育双重性质的是（）
441593法国职业技术教育的开端是建立了（）
441594首次把教育学从哲学中独立出来，完成了教育理论史上的哥白尼式的变革，奠定了近代西方教育学理论发展基础的是（）
441595第一位被罗马帝国政府正式任命的修辞学教师是（）
441596古儒学校的主要教学内容是（）
441597根据党的教育方针和革命战争的需要革命根据地创立了一个完全新型的教育体制，它包括三个部分，即干部教育、社会教育和（）
441598我国近代学位分为三级：学士、硕士和（）
441599国民政府规定公立大学的校长，不论是国立、省立或市立的大学，均为国家（）
441600民国初年实业学校分为甲、乙两种，甲种实业学校招收（）
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