首页
›
答案
›
题库
学富五车
427601
下列()不是“五四”时期的儿童文学作品
427602
下列属于常人体童话故事的是()
427603
《水孩子》的作者是谁()
427604
《大林和小林》这篇童话与叶圣陶的()哪个作品被誉为“是新文化运动以来,关于童话的两个时期的杰作”。
427605
有的时候圆,有的时候弯,有的时候晚上有,有的时候晚上没有这句话的谜底是()
427606
“小雨滴,爱干净,道路洗得干干净”用的是什么表现手法()
427607
()被誉为“日本的安徒生”。
427608
郑春华的童话作品《认识我自己》试图帮助儿童认识自己的()。
427609
儿童文学原是依附在成人文学之下慢慢独立发展而来的。同样,幼儿文学是由()分化而来的。
427610
《太阳有根点金棒》的作者是谁()
427611
《七个妞妞采桑果》属于()
427612
根据不同的儿童散文类型,侧重儿童内心情感的是()
427613
()属于儿童小说
427614
嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋的作者为()
427615
下列哪个不是儿童报告文学的创作要求()
427616
一二三四五,上山打老虎,老虎没打到,打到小松鼠,属于()儿歌
427617
《谁丢了尾巴》的作者是谁()
427618
美国的“提前开端计划”是在()
427619
蒙台梭利提出儿童对细节的敏感期出现在()
427620
美国提前开端计划用于为残疾儿童提供特殊培养的费用占总费用的()
427621
社区教育真正的发展是在第二次世界大战之后的()
427622
家园联系中最快捷也是最灵活的ー种方式是()
427623
园所与家庭的互相配合原则中,教师要坚持确立家长的主体地位和()
427624
小班认为保证幼儿发展所需的“润滑剂”是()
427625
约翰·鲍尔比通过观察把婴儿的分离焦虑分为三个阶段:反抗阶段、超脱阶段和()
427626
在我国农村的广大地区幼儿园教育的主要类型是()
427627
建立亲子关系和依恋关系的重要时机是()
427628
2岁以上的儿童可以进行集体参加的活动,时间为()
427629
家庭社会经济地位的标志和象征是()
427630
我国幼儿教育之父是()
427631
不属于直观形象法直观手段的是()
427632
活动性原则源自于杜威的()
427633
实现保教合一的前提是良好的师生关系和()
427634
在活动区中提供机会让孩子了解周围世界的有关知识是促进()
427635
在幼儿园的毎日生活中,主要的活动是()
427636
1993年联合国教科文组织成立了“国际21世纪教育委员会”,提出未来教育的四大基础支柱分别为学会做事、学会做人、学会共处和学会()
427637
拟定了百科全书式的启蒙教育大纲的是()
427638
要培养英勇的战士,还要培养成为文化知识的政治家、思想家、商人和国家上层统治人才作为教育目标的国家为()
427639
影响儿童发展的后天因素是()
427640
论述儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程,这个顺序是由物种和生物进化的顺序决定的是()
427641
不属于对学前儿童最具影响カ的精神环境的是()
427642
学校教育中教育内容的表现是()
427643
受教育者为提高自身和形成个性而进行的有目的的自我调控的活动属于()
427644
在社区教育中处于核心地位的是()
427645
保育员应具备的心理素质是()
427646
不属于托儿所、幼儿园家长工作主要形式的是()
427647
幼儿开始理解行为的规则的年龄班是()
427648
儿童社会交往的积极性差,更不具备交往技巧,逃避群体、孤僻、沉默,被同伴和成人所忽视的交往关系属于()
427649
一个星期或者几天要达到的目标是()
427650
未来幼儿园的发展趋向是()
427651
婴儿时可以提供促进爬的玩具的年龄是()
427652
早期教育能够发掘儿童潜在的智力素质、身体素质和()
427653
现代教育的基本理念是()
427654
不属于家庭的教育功能的是()
427655
通常与精神环境体验法结合起来使用的是()
427656
儿童能単独在不同情景中,同样能够按照群体规范表现稳定的亲社会行为属于角色扮演法的()
427657
各种教育活动中示范性最強的一种直观形象法是()
427658
会直接影响到综合性原则在幼儿园实施效果的因素是()
427659
以儿童的发展为核心,以健康发展为终极目的,其中为评价标准是()
427660
发展角色游戏的基础是()
427661
不属于创造性游戏的是()
427662
提出“幼稚教育尤为根本之根本”的()
427663
皮亚杰将游戏分为四类:练习性游戏、有规则的游戏、构造游戏和()
427664
倡导爱的教育是()
427665
卢梭认为成人的主要任务是保障婴儿的身体健康,让他们有充分的活动自由,其针对的儿童的年龄是()
427666
智力发展与个性形成的启蒙时期是()
427667
个体发展的条件是()
427668
文化传播的前提、动カ和重要途径是()
427669
提高劳动生产率必要因素是()
427670
个体发展的物质前提是()
427671
教育活动的主导者是()
427672
不属于农村不发达地区的社区学前教育形式的是()
427673
澳大利亚社区学前教育中由一位教师负责ー个班全天时间,多设于城市郊区,这种形式为()
427674
不属于幼儿园、托儿所工作家长參与形式的是()
427675
托儿所、幼儿园中向家长系统宣传和指导教育孩子正确方法的形式是()
427676
幼儿自发地运用语言相互交往,其中进步最快的时期是()
427677
比较喜欢独自游戏,对外部动作感兴趣的年龄班是()
427678
婴儿以个别活动为主的年龄是()
427679
世界学前教育的发展已经从单纯重视智力开发转向()
427680
“孩子可以说是父母的镜子”指家长育儿守则中的()
427681
主要在中大班进行的讨论是()
427682
儿童学习过程中出现难点和错误,教师进行示范帮助解决局部问题属于示范法的()
427683
常配合语言法一起使用的方法是()
427684
综合性原则可以体现在教育目的的综合、教育手段的综合和()
427685
促进儿童学习最基本的条件是()
427686
学前教育的根本目的之所在是()
427687
活动区按照平面界限划分的方式是()
427688
寄宿制户外活动时间不得少于()
427689
裴斯泰洛齐的著作是()
427690
古埃及的幼儿教育从教学内容上看,具有一定的实践性和()
427691
有朝气、热情活泼、爱交际、有同情心、思想灵活,但是变化无常、粗枝大叶、浮躁、敏感的幼儿属于()
427692
个体发展的物质基础是()
427693
促进儿童的身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展是()
427694
物质资料生产和再生产的重要条件是()
427695
现代教育必须具有的教育手段是()
427696
教育过程中处于领导和控制地位的是()
427697
认为儿童是氏族、社会或国家的财富,是家族传承和繁衍的工具属于()
427698
儿童接受社会化教育的起点是()
427699
我国城市社区教育的开展一般在()
427700
我国开始各地相继实行幼儿教师资格制度的时间是()
‹
1
…
4276
4277
4278
…
4366
›