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幼儿园语言教育目标的实现是从高层次目标到低层次目标依次实现的。

幼儿园语言教育目标的实现是从高层次目标到低层次目标依次实现的。
A.正确
B.错误
正确答案：B
标签：学前儿童语言教育活动指导 目标 高层次
上一条：下列属于幼儿园语言教育目标制定的依据的是（）。
下一条：（）是语言教育所期望的最终结果，是幼儿园语言教育任务的总和，也就是幼儿园三年的语言教育所期望的最终结果。