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日记描述法不利于研究儿童发展的阶段性和连续性。

日记描述法不利于研究儿童发展的阶段性和连续性。
A.正确
B.错误
正确答案：B

标签：教育科学研究方法连续性阶段性

上一条：行为核查法常常应该与事件取样法结合使用。

下一条：观察准备工作不包括确定观察途径。