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反对专门教书、背书记诵的教学方法,主张教学要立志为先、知行合一的明代教育家是()。
反对专门教书、背书记诵的教学方法,主张教学要立志为先、知行合一的明代教育家是()。
A.朱熹
B.孔颖达
C.王守仁
D.韩愈
正确答案:C
标签:
课程与教学论
朱熹
教育家
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20世纪80年代,课程与教学开始重新整合并逐步走向融合,因为课程在本质上是一种教学事件,教学在本质上是一种课程开发过程。()
下一条:
1826年,清政府在京师同文馆制定了以西方近代科学为主的分年课程计划,标志着“我国近代课程的萌芽”。()