德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有多开端性。导致这种现象发生的原因是（）。

德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有多开端性。导致这种现象发生的原因是（）。
A.道德认识和道德行为发展的不均衡
B.知情意行四个要素的发展不平衡(正确答案)
C.知情意三个要素的发展不均衡
D.知情意行四个要素的发展是平衡的