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高等教育学

1教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是（）。
2教育社会性的最主要表现形式是（）。
3人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有（）。
4下列现象属于教育生产性的选项是（）。
5教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。
6否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）
7旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。
8在完成高级中等教育基础上实施的教育是（）。
9中国现代意义上的高等教育始于1898年7月建立的（）。
10中国高等教育学科的奠基之作，标志着中国高等教育学科的正式成立的是潘懋元教授1984年主编并出版的（）。
11高等教育学以高等教育为研究对象，以揭示高等专业教育的特殊规律，论述培养专门人才的理论与方法为研究任务。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点？（）。
12单纯依靠增加教育要素的数量，投入教育的人力、物力和财力，实现教育规模的扩大和事业的发展的现象是（）。
13世界上最早的高等教育学专著是由英国纽曼撰写的（）。
14高等教育从性质来看是一种（）。
15教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）
16在影响教育事业发展的诸多因素中，制约着教育发展规模和速度的根本因素是（）。
17在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（）。
18一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。
19科学技术知识的再生产和创新有多种途径，其中最重要的途径是（）。
20发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（）。
21制约着高等教育的性质的根本因素是（）。
22决定着高等教育领导权和受教育权的主要因素是（）。
23高等教育能够促使受教育者实现政治社会化，而决定政治社会化内容的因素是（）。
24在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）
25在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。
26惟上智与下愚不移生而知之等反映了影响人的发展因素的哪一理论？（）
27不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是（）。
28我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变。墨子的这种观点属于（）。
29高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的（）。
30把高等学校作为一种机构并针对外部环境而言，高等学校的职能是高等教育功能的（）。
31我国政府在国外设立孔子学堂，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（）。
32下列选项中属于狭义教育目的的是（）
33国家确定的高等教育目的可以分为（）。
34以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力，高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是（）。
35我国的高等教育目的属于（）。
36高等教育活动的出发点和归宿是（）。
37体现高等教育活动总方向的选项是（）。
38指导并支配着整个高等教育过程，是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是（）。
39在全面发展教育的各构成要素中，担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是（）。
40由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。
41在我国，对高等学校的培养目标提出一般要求的教育法律是（）。
42根据全面发展的要求，高等教育目标由（）四个基本要素构成。
43高等教育目的是教育目的的（）。
44立德树人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。
45高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的（）。
46高等教育目的与高校培养目标的关系是（）。
47确立我国教育目的的理论基础是（）。
48马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。
49一个国家各级各类学校的系统指的是（）。
50下列选项中属于学制规定内容的是（）。
51下列选项中不属于学制规定内容的是（）。
52在高等教育活动中必须遵守的保证高等教育事业健康发展和有序运行的法定的具体管理机制和操作规则被称为（）。
53对我国高等教育基本制度作出明确规定的是（）。
54高等教育包括（）。
55高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。
56接受非学历高等教育的学生，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的（）。
57高等教育由（）实施。
58国家实行学位制度。学位分为（）。
59授予个人的一种终身称号，标志着被授予者的受教育程度和学术水平在某一领域已达到的标准的是（）。
601980年2月第五届全国人民代表大会常务委员会第13次会议通过（），并于1981年1月起施行，标志着学位制度正式建立。
6120世纪90年代开始，我国学位制度改革的一项重要内容是（），它改变了我国学位类型、规格单一的状况，丰富和发展了我国的学位制度。
62我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年？（）
63文化大革命期间，全国普通高校统一招生改为公社、各行业推荐入学的办法，全国高校统一招生考试制度中断了（）。
64在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括（）。
652014年9月，国务院发布（），开启了新高考改革的大幕。
66新高考制度下，考生不再划分文理科，除了语文、数学、外语这3科外，考生可自选3门科目参加考试，（）成为高校录取的重要依据。
67高校在毕业生就业市场中的作用主要表现在两个方面，即（）。
68目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足，高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡，就业困难是（）。
69感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是（）。
70高校学生参与社会活动的积极性是由（）决定的。
71下列选项中属于我国高校学生基本社会特征的是（）。
72当代高校学生的价值观呈现多元化，这种多元化价值观反映在（）。
73师者，所以传道授业解惑也出自（）。
74《中华人民共和国教师法》规定：（）。
75十年树木，百年树人隐喻了教师劳动具有（）
76教师的世界观、人生观和价值观，以及生活方式习惯，会影响和陶冶学生的思想品德和政治理想，内化为学生人格的一部分。这段话体现了高校教师劳动的（）。
77任何一个高级专门人才的养成，绝不是一二个教师的作用，而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的（）。
78教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。
792018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份预防保健手册。
80在学生眼里，老师吐辞为经、举足为法，一言一行都给学生以极大影响。这体现了教师劳动的（）。
81大学教师的首要职责是（）。
82四有好老师的四有是指（）。
83一般说，以教学与科研并重的大学，职务结构呈（）。
84一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈（）。
85我国最早记载和阐释孔子不愤不启，不悱不发启发式思想的著作是（）。
86根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（）。
87高等学校据（）制定培养目标、教学计划，进行招生、教学、毕业生分配等项工作。
88学生按（）进行学习，形成自己在某一专门领域的专长，为未来职业活动作准备。
89高等学校中专业的出现是以一定的（）为前提的。
90高等学校中专业的基础是（）。
91各高校制定培养目标时，应当体现人才培养的（）。
92实现各级各类学校培养目标的教学设计方案界定的是（）。
93正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。
94它不在教学计划中反映，不通过正式的教学进行，但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为（）。
95以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是（）。
96高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。
97按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。
98下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。
99制定高校教学计划的前提与依据是（）。
100高校人才培养和教学工作的主要依据是（）。
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