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“终身教育”观念和理论是“二战”后在()的经验基础上形成的。
“终身教育”观念和理论是“二战”后在()的经验基础上形成的。
A.学前教育
B.职业教育
C.成人教育
D.高等教育
正确答案:成人教育
标签:
中学教育基础
成人教育
学前教育
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高等教育从精英阶段进入大众化阶段,最为显著的转变就是培养大量面向生产、服务、管理第一线的实用人才。
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教育的经济取向思潮起源于20世纪60年代形成的人力资本理论,其最早的代表作是美国经济学家舒尔茨的《人力资本投资》和《教育的经济价值》