小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于

小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于
A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.元认知策略
正确答案：B