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外国学生不能一堂课学完“打”这个动词的所有义项,这种现象属于:
外国学生不能一堂课学完“打”这个动词的所有义项,这种现象属于:
A.认知资源限制
B.认知材料限制
正确答案:认知资源限制
标签:
走进第二语言
认知
义项
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很多外国学生反映汉语很难,如果我们运用注意理论来解释,哪种注意理论的解释力比较强?
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编排的媒介有哪些?