从课程设计和实施的过程来看，幼儿科学教育目标从纵向上可以分解为:

从课程设计和实施的过程来看，幼儿科学教育目标从纵向上可以分解为:
总目标
各年龄班目标
单元目标
教育活动目标
正确答案：总目标,各年龄班目标,单元目标,教育活动目标