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知识竞赛未分类
在分析不同年龄段学生的学习动机时,必须分清()。
在分析不同年龄段学生的学习动机时,必须分清()。
A.内部动机与外部动机
B.主导动机和辅助性动机(正确答案)
C.近景性动机与远景性动机
D.正确的动机与错误的动机
标签:
心理健康知识竞赛
动机
近景
上一条:
强化理论是由()学派的理论家们提出来的。
下一条:
韦纳归因理论中外部而稳定的归因是()。