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当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（）。

当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（）。
A.能力归因
B.努力归因(正确答案)
C.运气归因
D.任务难度

标签：心理健康知识竞赛学生难度

上一条：具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于（）。

下一条：认为提取线索很重要的遗忘理论是（）