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劳动教育
以美好生活愿景激发大学生对劳动的热爱是从()层面培育大学生劳动精神。
以美好生活愿景激发大学生对劳动的热爱是从()层面培育大学生劳动精神。
A.目标牵引
B.认识纠偏
C.环境氤氲
D.实践铸就
正确答案:A
标签:
劳动教育
大学生
美好生活
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培育大学生的劳动精神,我们应以美好生活的()来激发大学生对劳动的热爱。
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以科学的劳动精神引领大学生正确劳动观念的生成是从()层面培育大学生劳动精神。