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大学生劳动能力培育不需要进行合理的自我分析。（）

大学生劳动能力培育不需要进行合理的自我分析。（）
A.正确
B.错误
正确答案：B

标签：劳动教育自我大学生

上一条：大学生围绕专业培养目标进行能力培养，必须要对本专业的职业岗位进行定位，必须明确通过本专业的学习，毕业后能从事哪些职业岗位工作，这是大学生劳动能力培育的起点。（）

下一条：大学生劳动能力自我培育要靠大学生自我管理，自我实践。（）