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小学低年级儿童机械识记的效果好于意义识记的效果。（）

小学低年级儿童机械识记的效果好于意义识记的效果。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A

标签：心理学知识竞赛识记效果

上一条：遗忘是识记过的内容不能再认与回忆。人本主义观点认为,遗忘的信息是提取不出来的。（）

下一条：识记材料在保持过程中只有量的变化,并无质的改变。（）