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李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是()。
李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是()。
A.因材施教
B.严谨治学
C.严慈相济
D.潜心钻研
正确答案:严慈相济
标签:
教育政策法规与教师职业道德
因材施教
班级
上一条:
张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学,让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法()。
下一条:
物理教师李强结合课程教学内容,查阅资料,利用现有的资源自制实验器材,开设了不少探究性物理实验,这表明李老师具有()。