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学生可能扮演的角色有
学生可能扮演的角色有
A.教师的研究助手
B.书稿的合作者
C.督导例会上的被督导者
D.行政人员
正确答案:教师的研究助手;书稿的合作者;督导例会上的被督导者
标签:
心理学工作伦理与督导
书稿
例会
上一条:
心理师从事教学、培训和督导工作的目的是为了促进哪些人的成长与发展
下一条:
从事教学、培训和督导工作的心理师应努力发展有意义、值得尊重的专业关系,对教学、培训和督导持真诚、认真、负责的态度。