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从事教学、培训和督导工作的心理师应努力发展有意义、值得尊重的专业关系,对教学、培训和督导持真诚、认真、负责的态度。
从事教学、培训和督导工作的心理师应努力发展有意义、值得尊重的专业关系,对教学、培训和督导持真诚、认真、负责的态度。
A.正确
B.错误
正确答案:正确
标签:
心理学工作伦理与督导
态度
关系
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学生可能扮演的角色有
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不同于咨询关系不能发展成亲密关系,心理学的教学关系可以发展为亲密关系。