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为了防止“课”将学习内容碎片化,在《教学设计》中首先要明确(),其作用是将每“课”的内容放在更大的背景和学科体系中,提醒教师本单元的主题和任务。
为了防止“课”将学习内容碎片化,在《教学设计》中首先要明确(),其作用是将每“课”的内容放在更大的背景和学科体系中,提醒教师本单元的主题和任务。
A.单元标题
B.教学(学习)任务
C.基本原理
D.教学(学习)内容
正确答案:单元标题
标签:
有效教学
单元
内容
上一条:
在设计作业时,各科教师需要协调沟通,把一些在知识上相近或有交叉的学科作业合并,设计()。
下一条:
《教学设计》越周到、越合理,实现教学(学习)目标的可能性就越大。但《教学设计》不能像建筑设计那样被固化,一切都应该根据()出发。