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“干一行，爱一行”反映了外部动机可以转化为内部动机。

“干一行，爱一行”反映了外部动机可以转化为内部动机。
A.正确
B.错误
正确答案：正确

标签：大学生心理健康教育动机

上一条：中等强度的动机最有利于任务的完成。

下一条：过度理由效应提醒我们外部奖励可以有效的促进学生的学习。