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有效教学追求的三大教学品质是()
有效教学追求的三大教学品质是()
A.有效率,有效果,有效益
B.有效率,有效应,有效果
C.有效果,有效应,有效益
D.有效益,有效力,有效率
正确答案:有效率,有效果,有效益
标签:
中学教育见习与实习
有效率
效益
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教学机智属于理论性知识的范畴。
下一条:
课堂上师生虽然投入了大量的物力、精力,却没有达到预期的教学目标,这种低效教学是因为()