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分层教学可以缩小学生之间的学力落差。

分层教学可以缩小学生之间的学力落差。
A.正确
B.错误
正确答案：错误

标签：走向深度的合作学习学力落差

上一条：戴尔提出的“学习金字塔”中成效最好的教学方式是马上应用/教别人。

下一条：佐藤学认为，学习原来就是合作性的，是基于同他人合作的“冲刺与挑战的学习”。