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合作学习课堂的整体评价可以从目标、评价、组建、方法和管理五个维度入手。

合作学习课堂的整体评价可以从目标、评价、组建、方法和管理五个维度入手。
A.正确
B.错误
正确答案：正确

标签：走向深度的合作学习评价维度

上一条：课例研究的最大难点是确定问题。

下一条：刘老师的合作学习课堂中，学生反映总是无法领会教师的要求，对于课堂布置的任务总是一头雾水。因此，刘老师很可能在目标维度上没有达到“挑战”的要求。