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学前儿童掌握的概念主要是通过实例获得。

学前儿童掌握的概念主要是通过实例获得。
A.正确
B.错误
正确答案：正确

标签：学前心理学实例概念

上一条：皮亚杰儿童思维发展阶段理论中的“运算”是内化的、可逆的、守恒的心理活动。

下一条：学前儿童掌握的概念内涵往往不精确，且外延也不恰当。