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心理学研究及教学实践证明，学习标准定得过高或过低均有利于提高大学生的学习积极性。

心理学研究及教学实践证明，学习标准定得过高或过低均有利于提高大学生的学习积极性。
A.正确
B.错误
正确答案：错误

标签：心理素质与生涯发展大学生标准

上一条：心理学研究表明，有效的学习和智力全赖于正常的心理活动。

下一条：正常、适度的焦虑有助于调动学生的心理能量和生理能量，使学生全力以赴备考。