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因为基础教育阶段的学生是尚未完全成熟的人。所以:
因为基础教育阶段的学生是尚未完全成熟的人。所以:
A.他们的学习具有较强的向师性。
B.学生的发展具有多种可能性。
C.尊重学生不是迁就学生的个性和要求。
D.“教学相长”不应包含教师向学生学习的意蕴。
正确答案:他们的学习具有较强的向师性。;学生的发展具有多种可能性。;尊重学生不是迁就学生的个性和要求。
标签:
教师职业道德
学生
可能性
上一条:
瑞吉欧幼儿教育创始人马拉古奇的诗《其实有一百》“儿童/是由一百种组成的儿童有/一百种语言/一百双手/一百个念头一百种思考、游戏、说话的方式/有一百种倾听、惊奇和爱的方式/有一百种欢乐,去歌唱去理解一百个世界,去探索去发现/一百个世界,去发明/一百个世界,去梦想。”启示我们:
下一条:
学生的特点对教师提出的专业要求包括: