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我国传统上非常注重知识传授的课程目标,强调纯粹知识的传授,方法上的熟读熟记,现在已转向到强调学生才是学习主体,注重学习主体性的发展,并且注重通过课程学习直接引导学生价值观的形成。()
我国传统上非常注重知识传授的课程目标,强调纯粹知识的传授,方法上的熟读熟记,现在已转向到强调学生才是学习主体,注重学习主体性的发展,并且注重通过课程学习直接引导学生价值观的形成。()
A.正确
B.错误
正确答案:正确
标签:
教育学
知识
主体性
上一条:
课程大纲是课程改革的关键环节,如何实施,开展实践才能通向改革目标。()
下一条:
课程的一般结构是()