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教无定法指的是教育的模式、方法、技能等不是机械的、教条的,而是灵活多变的,富有个性、充满灵性的。方法使用的效果至少与这3个因素有关
教无定法指的是教育的模式、方法、技能等不是机械的、教条的,而是灵活多变的,富有个性、充满灵性的。方法使用的效果至少与这3个因素有关
A.学生情况
B.教师素质与风格
C.教育情境
D.经费
正确答案:学生情况;教师素质与风格;教育情境
标签:
班主任实践智慧
情境
素质
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班主任与家长沟通过程中,不恰当的做法是
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在变“‘三座大山’为‘三座靠山’”这篇范例中,在谈到与家长交流,建议班主任要避免这几种不良姿态