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“过程与方法”目标中的“方法”是对科学方法而言，不能等同于教师的教学方法和学生的学习方法。

“过程与方法”目标中的“方法”是对科学方法而言，不能等同于教师的教学方法和学生的学习方法。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
标签：中学地理教学设计 方法 教学方法
上一条：地理过程与方法目标是学生感知、构建、生成地理知识与意义的过程，是掌握地理的学科思维与“方法”的过程，是培养学生的地理素养，发展学生的元认知的过程。
下一条：新课标指导下，解决三维目标整合的KAPO模型缺陷的方法有（）。