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实际中,就一门具体课程而言,教学目标通常划分为三个层次,由上至下依次分为:单元教学目标、课程教学目标、课堂教学目标。()
实际中,就一门具体课程而言,教学目标通常划分为三个层次,由上至下依次分为:单元教学目标、课程教学目标、课堂教学目标。()
A.正确
B.错误
正确答案:错误
标签:
中学地理教学设计
课程
单元
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下列关于教学目标的表述,哪些是正确的()
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细化理论中的等级设计强调对选出的初始概要不断地进行逐级细化,每一级细化都是前一级呈现内容的一个深入和扩展。()