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教育测量是对教育现象进行()的过程。
教育测量是对教育现象进行()的过程。
A.描述
B.质化
C.量化
D.评价
正确答案:量化
标签:
美术课程标准与教材研究
测量
现象
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核心素养指的是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会需要的必备品格和()
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除了选拔、认证、监测和评价,学生学业质量评价的目标还有()