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把求知作为目标,指向学习任务本身的动机是()。
把求知作为目标,指向学习任务本身的动机是()。
A.认知内驱力
B.自我提高的内驱力
C.附属内驱力
D.目标内驱力
正确答案:认知内驱力
标签:
教育心理学
认知
目标
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阿特金森预测:失败倾向高的人在选择不同的成功期望概率的任务时,更倾向回避Ps为()的任务。
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基于需要层次理论,以下哪种动机对应的需要层次最高()。