教育测量环境对所有考生的影响是公平的，因而实施教育测量时不必考虑其对测量结果的影响。

教育测量环境对所有考生的影响是公平的，因而实施教育测量时不必考虑其对测量结果的影响。
A.正确
B.错误
正确答案：B