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有高智商不一定有高创造力；有高创造力的一定有高智商。

有高智商不一定有高创造力；有高创造力的一定有高智商。
A.正确
B.错误
正确答案：A

标签：儿童发展与教育心理学创造力

上一条：根据个体在知觉过程中的特点，可将智力类型划分为（）

下一条：智商的常态分布近似一条钟形曲线。