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罗杰斯提出的有意义学习的特征不包括（）。

罗杰斯提出的有意义学习的特征不包括（）。
A.参与性
B.自发性
C.渗透性
D.排他性
正确答案：D

标签：教育心理学渗透性排他性

上一条：人本主义的代表人物是（）。

下一条：儿童触碰了高温物体后，他就理解了“烫”这个词的意义。按罗杰斯的观点，，这是（）。