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（）促成的纪律是课堂纪律管理的最终目标。

（）促成的纪律是课堂纪律管理的最终目标。
A.教师
B.集体
C.自我
D.任务
正确答案：C

标签：教育心理学纪律课堂

上一条：（）是指在课堂上占优势地位的态度和情感的综合状态

下一条：布卢姆把教学目标分为（）