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超星尔雅学习通未分类
第二语言习得输入假说中的输入水平应当控制在(),其中i代表()。
第二语言习得输入假说中的输入水平应当控制在(),其中i代表()。
A.i+0学习者偏误原因
B.i+1学习者现有水平
C.i+2可理解的输入
D.i-1可理解的输出
正确答案:B
标签:
汉语国际教育概论
学习者
水平
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监控假说认为语言教学的重心应是(),而不是()的学习。
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对比分析假说是听说法、视听法和句型替换操练的理论基础。