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母语负迁移和目的语知识负迁移都是学习者采取了“过度泛化”的学习策略。

母语负迁移和目的语知识负迁移都是学习者采取了“过度泛化”的学习策略。
A.正确
B.错误
正确答案：A

标签：汉语国际教育概论目的学习者

上一条：负迁移，即干扰，分为阻碍性干扰和介入性干扰。

下一条：有时因为教师解释不严密或教材的编排不当也会造成学生的偏误，这些属于学习环境的影响，不是学习者自身学习策略有问题。