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学生心理发展具有的四个特征是连续性与阶段性、定向性与顺序性、（）和差异性。

学生心理发展具有的四个特征是连续性与阶段性、定向性与顺序性、（）和差异性。
正确答案：不平衡性
标签：教育心理学 向性 差异性
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