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高段读写课教师可以设计哪几种读前活动？

高段读写课教师可以设计哪几种读前活动？
A.朗读文本
B.突破难点
C.预测文本内容
D.激活背景知识
正确答案：BCD

标签：超星尔雅小学英语教师职业技能文本难点

上一条：在PEP教材里，和五年级相比，六年级教材的读写设计有哪些不同？

下一条：在PEP教材里，五年级的阅读一般为长度85-100词左右的各种形式的语篇。