在教育后进生时，班主任要善于抓住契机促进转化，以下（）可以成为转化后进生的契机？

在教育后进生时，班主任要善于抓住契机促进转化，以下（）可以成为转化后进生的契机？
A.后进生长期受到冷遇和歧视，突然感到温暖时
B.长期遭受失败，偶尔取得成功时
C.偶尔受到某种启示，对自己的过失引起思考时
D.被老师严肃批评时
正确答案：ABC