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后进生

1那莺莺闪身先入室 （学校常用词语）
2做好班主任工作的前提和基础是（）
3做好班主任工作的前提和基础是（）。
4一般把学习成绩在后（）的学生划入后进生。
5在“思维链”中，成绩好的学生应进行中间的衔接，中等生和后进生应作为协调员和总结员。
6分配座位时，教师最值得关心的是后进生的感受。
7班主任在运用奖励与惩罚时，哪一项说法不能体现“善于”（）。
8班主任转化后进生，首先要做到的是（）。
9班主任开展个别教育是指对后进生的教育。
10转变后进生应注意（）
11班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育工作是指（）。
12后进生一般有三种类型，不包括以下（）。
13以下哪些是教育转化后进生的有效策略？（）
14在教育后进生时，班主任要善于抓住契机促进转化，以下（）可以成为转化后进生的契机？
15如何根据不同类型学生的特点开展个别教育？
16后进生转化阶段是
17做好个别教育工作是指做好优秀生的教育工作和后进生的转化教育工作。（）
18教师的语言暴力，是说在教育中特别是对“后进生”的批评中，用挖苦、讽刺的语言对学生的不正确的教育方式。（）
19教师放学后将班级后进生带回家中补课，收取家长礼物作为补贴。（）
20班级非正式群体中的学生都是后进生。
21转变后进生不正确的做法（）。
22转化后进生的基本要求有（）。
23关于后进生教育的策略，下列表述不正确的是（）
24全面管理原则要求（）。
25王红老师在上课中，发现一名女孩很有个性，总是和他对着干，学习成绩不好，但剪纸却很有天分。因此，她找机会肯定这名女孩的优点和特长，寻找她的闪光点，使这名学生改正了缺点。请根据这个案例，分析教师在转化“后进生”这方面应采取哪些教育措施？
26教育过程中班主任如何做好后进生的工作？
27令王老师最头疼的是班里的这些后进生，对于这些后进生，王老师应该（）。
28班主任的个别教育工作面向的对象是（）。
29后进生通常指那些学习积极性不高、（）、不太守纪律的学生。
30阅读以下材料，说说如何通过课程教学改革改变教师在教学中关注不均衡的情况？
31此女何姓（教育词语）
32我刚接一个新班，班里有一名叫沈勇的同学，是一位全校闻名的“双差生”。为了做好他的转化工作，我多方观察、了解，努力寻找突破口。
33校外教育组织的任务有（）
34联大学堂《班主任工作（信阳师范学院）》题库及答案
35影响青少年犯罪的学校因素包括（）
36智慧树知到《班主任工作艺术》章节测试答案
37班主任工作艺术2023章节测试答案_班主任工作艺术智慧树知到答案
38智慧树知到《班主任工作艺术（鲁东大学）》2024章节测试答案
39智慧树知到《班主任工作艺术（鲁东大学）》2025章节测试答案
40智慧树知到《班主任工作艺术(鲁东大学)》2023章节测试答案
41后进生产生的自身原因包括（）。
42在一个班级的学生群体中所占比例最大，可挖的潜力也最大的是（）。
43（）是指智力因素处在正常发展范围内，由于各种不良因素的影响，导致思想、道德、学业水平或其他非智力因素方面，暂时处于相对落后状态的学生。
44李镇西老师“未来班，一首透明的教育诗篇”主题
45心理学家埃里克森认为，在童年期是孩童获得（）、克服自卑感的发展阶段。在该阶段，老师应该鼓励学生自主学习，尊重和关怀学生，注意观察和爱护后进生的自尊。
46分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。
47后进生具有哪些特征？
48后进生形成的原因包括（）。
49后进生形成的类型有（）。
50班主任对学生组织的管理主要包括哪几个方面？（）
51在班主任的个别教育工作中处于首要地位的是做好（）
522025师德师风知识竞赛题库及答案（220道）
53某学校把某年级的差生全部分到了一个班级，学生都非常不满，但该班的班主任并没有因为学生的成绩差而对他们失去信心。相反，该班主任经常鼓励和肯定学生的进步，注意发掘学生身上的闪光点。一段时间后，该班的成绩也取得了非常大的进步。试用所学理论，论述该学校和班主任的做法。
54某校初中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师照然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为，如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要求其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便于2007年5月20日，未经家长同意，辍学回家。试运用教师职业道德知识对赵老师的做法进行分析。
55某学校为了保证升学率，吸引更多优秀生源，在新学期开始全校推行“淘汰制”，对连续两次期末考试成绩排在全年级最后5%的同学进行“淘汰”——被勒令退学。该学校的做法（）。
56联系实际，论述尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。
57开学不久，陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想，像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励，一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，杨朗很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老
58试述班主任工作的内容。
59某校高中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为（）。如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便于2010年5月20日，未经家长同意，辍学回家。这位班主任老师做法是否合理？请加以分析。
60相对评价法、绝对评价法、个体内差异评价法的区别。
61试论述相对评价法、绝对评价法、个体内差异评价法的区别。
62现在很多中小学生都有手机，本来是方便跟家长联络的，但是很多学生用手机上网，交友，甚至上课时发短信，导致学习成绩下降，你怎么看这个问题？
63幼儿教师的职业幸福感。要求：观点正确，语言通顺，文体不限，800字以上。
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