琳琳在课堂上很胆小，不敢发言，说话声音也很小，作为教师，你如何（）用教师期待效应去帮助她？

琳琳在课堂上很胆小，不敢发言，说话声音也很小，作为教师，你如何（）用教师期待效应去帮助她？
A.继续自己的教学，对此漠不关心
B.严厉批评她不积极回答老师的问题
C.课堂上多鼓励，多赞美琳琳，发现她的优点与闪光处，在课堂上给她多发言的机会
D.打电话跟她家长沟通
正确答案：A