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知识竞赛未分类
加涅的智慧技能层次理论在理论上的主要贡献是()。
加涅的智慧技能层次理论在理论上的主要贡献是()。
A.阐明了智慧技能在人脑中的表征方式
B.阐明了不同类型智慧技能的形成条件(正确答案)
C.概括了学生学习的三种动力来源
D.阐明了教学与智力发展的关系
标签:
教育知识竞赛
技能
智慧
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布卢姆将认知领域的目标分为知道、领会、应用、分析、综合、评价六个类别。下列问题属于“应用”类别的是()。
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一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后,在周围学生严格守纪行为的影响下,其违纪行为暂时很少表现出来。这体现了观察学习的()。