《快乐的小屋》散文诗教学中，组织幼儿“分组建构各种材料的小屋”、“命题画——小屋”等活动，是处于（）层次的活动。

《快乐的小屋》散文诗教学中，组织幼儿“分组建构各种材料的小屋”、“命题画——小屋”等活动，是处于（）层次的活动。
A.理解体验作品
B.迁移作品经验
C.学习作品
D.创造性想象和语言表述
正确答案：B