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幼儿园心理环境的设计过程是学前儿童与教师共同合作、共同参与的过程,避免教师中心主义,体现了()
幼儿园心理环境的设计过程是学前儿童与教师共同合作、共同参与的过程,避免教师中心主义,体现了()
A.开放性原则
B.科学性原则
C.参与性原则
D.发展性原则
正确答案:A
标签:
原则
过程
教师
上一条:
能对冻融破坏作用起到缓冲作用的是()
下一条:
在故事《小马过河》中,老师问幼儿:“如果你是小马你会求助谁?会想哪些办法?”这属于()提问。