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识记材料的数量。识记材料数量越大，识记后遗忘得就越多。试验表明，若识记5个材料的保持率为100％，10个材料的保持率为70％，100个材料的保持率为25％。
识记材料的数量。识记材料数量越大，识记后遗忘得就越多。试验表明，若识记5个材料的保持率为100％，10个材料的保持率为70％，100个材料的保持率为25％。
标签：
识记
材料
数量
上一条：
识记材料的性质。一般来说，熟练的动作遗忘得最慢。同时，有意义的材料较无意义的材料，形象和突出的材料较平淡、缺乏形象性的材料遗忘得慢。莱斯托夫效应，实际上从一个侧面反映了学习材料的独特性对记忆和遗忘的影响。所谓莱斯托夫效应，就是指在一系列类似或具有同质性的学习项目中，最具有独特性的项目最易获得保持和被记住。对于广告主来说，要使广告内容被消费者记住，并长期保持，广告主题、情境、图像等应当具有独特性或显著性，否则，广告内容可能很快被遗忘。广告中经常运用对比、新异性、新奇性、色彩变化、特殊规模等表现手法，目的就是
下一条：
识记材料的系列位置。一般而言，系列性材料开始部分最容易记住，其次是末尾部分，中间偏后的内容则容易遗忘。之所以如此，是因为前后学习材料相互存在干扰，前面学习的材料受后面学习材料的干扰，后面学习的材料受前面材料的干扰，中间材料受前、后两部分学习材料的干扰，所以更难记住，也更容易遗忘。