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学生理解应用题题意的途径有（）

学生理解应用题题意的途径有（）
A.演示
B.模拟
C.图示
D.图解
E.复述题意
正确答案：ABCDE

标签：题意应用题图示

上一条：学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。

下一条：学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。（）