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（）教育观提倡教师与儿童之间真正意义上的”人与人”之间的双主体互动关系，认为学前儿童音乐教育的过程就是教师与儿童相互尊重、平等交往、积极互动、共同发展的过程。

（）教育观提倡教师与儿童之间真正意义上的”人与人”之间的双主体互动关系，认为学前儿童音乐教育的过程就是教师与儿童相互尊重、平等交往、积极互动、共同发展的过程。
正确答案：生态式
标签：儿童 过程 教师
上一条：（）是指能反映学前儿童自己以多种方式进行学习的倾向、态度、习惯、风格等。
下一条：（）视野下的学前儿童音乐教育强调音乐教育的学科性价值，认为音乐教育就是要让学前儿童学习各种音乐知识技能，传承音乐文化，培养未来的音乐人才。